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November 14 11月 周末真的好无聊啊，外面是个大冰箱，不把自己裹成个粽子出去实在是很危险。于是乎，我在宾馆发呆，躺在床上发，坐在椅子上发，看着电脑发。刚刚突然想起来，我每年11月份都干些啥了呢？好在有这个博客，2005年起，我的历史很有参考。
2005年11月
6号，在中国人民大学逸夫会议中心举办了第四届国际文化交流节开幕音乐会。我记得我们的主持人老说错话，还在幕后拿着话筒怪叫；我记得我在音乐会时和旁边的Franky聊天，被听众骂太吵；我记得小挫十分威猛地指挥着后台工作；我记得孙老师被我拽来弹了个海上钢琴师；我记得有一位徐艺的同学弹一首肖邦夜曲还真挺不错的；我记得一个钢琴老师弹肖邦波洛涅兹还挺烂的；我记得有个小孩打鼓；我记得最后压轴的老师居然假唱；我记得和OX乘着大卡车搬钢琴；我还记得很多很多，那天确实很热闹。
光光节的那个礼拜是劳动周，我们寝室一起在北区食堂倒垃圾。好像就是那个时候注意上了“北区帅哥”。
19号左右，我和张舒做导游带了一批老美在北京旅游。给我印象最深的是一个傻乎乎的洛杉矶犹太人，整天问我政治问题。还有一个很害羞的金发北欧型帅哥，临走送了我一个小乌龟。
之后我似乎由于过度劳累而精神不振。
2006年11月
11月27日要考GMAT，于是之前一直在复习。似乎在11月17日左右还生了一次病，处于低潮期。
2007年11月
2号是小挫组织的知五为人大70周年校庆献礼亮灯活动，我没在。11月初我家已经暂时搬到了上海，后来又搬回无锡的。5号左右在上海、无锡、苏州等地陪美国大使旅游。之前是在北京机场因大雾被滞留了6小时后，去火车站找黄牛买了1000元的高价票才在第二天抵达上海的。10号左右回到了北京，之后似乎比较清闲，主要活动是弹钢琴，整牙齿。收到法国帅哥的信后开始学法语，不久后放弃。27号去看了“服饰”，真挺烂的。
2008年11月
博客几乎没有记载，因为当时处于极度低潮期。前大半的时间在兰州做项目，很不幸地住在一个招待所，一共有9楼，1-8楼是宾馆，9楼悲剧的是卡拉OK。每天晚上我都很痛苦地听着楼上的震耳欲聋的声音入睡。月末回到北京，一直在惧怕还要去兰州的心情中度过。
2009年11月
火星帝登基。
November 08 22点22分...我不是故意的...11月8日晚上8点，我坐在一个小火锅面前吃得不亦乐乎，几轮吃下来，没有麻酱了，于是我很想要麻酱。
这时其他人的酸菜锅没有酸菜汤了，于是服务员跑来加酸菜汤。我们人实在太多，服务员一个人提了两大锅汤跑过来。
他想去给我旁边的人加汤，从我后面过，人太多，一下没挤过去，手一抖，汤都泼在了我的价值n万的大衣上。
于是乎服务员和其他人都急了，一堆人跑来帮我擦衣服，一边擦来擦去一边赔礼道歉，说怎么帮我洗衣服啦，怎么赔钱什么什么的。其他人都来关心我的衣服，指手画脚看来看去的。
我看了看服务员，说：
“能不能给我来点麻酱啊？” November 01 转载：笔记50！！！！！http://zby862001.blogbus.com/logs/49886336.html 不知不觉，已经是第50节课了，等到100节的时候，我把这一大堆音乐课笔记都打印出来，送给我的亲爱的老师！ 这次还是说巴赫平均律第一本的最后一套，我练习得实在太少了，这一个多月，就连贯弹了一个前奏和一小半赋格。 前奏：这首曲子中间断了一下，为什么呢？就好像讲故事，第一段介绍各种人物出场，第二段是他们的故事的发展。我在发展的部分表现得不错，但是在人物 出场的部分太平淡了。不能让听众感觉在走平地，得时不时地走过一些小山坡，这样才有趣味性。切分音是十分重要的音，所以音值要弹满了，不能像其他四分音符 一样做短处理。看起始音和最后的音，就能发现，整个乐曲的发展都在往上方推，所以也要像后面那样表现出一个大的渐强。在句子结束的地方，不能弱处理，要给 人一个很明确的结束的感觉。最后的高音（全曲最高音）要突出。整个曲子不要太松散，虽然速度慢，但是要流动起来。左手颤音要又均匀又快。下半段，突出的是 高音部分，不要被低音的弱音影响而把高音部分的一些音做弱处理，否则会给听众很奇怪的感觉。第二页第二行第一小节的三个音要分开强调，就好像说话的时候一 样，“这很重要“和“这。很。重。要。“相比，显然是后者的强调力度比较大。最后结尾的切分音要注意，虽然要分开弹，但是要有强调的感觉，不能太短。最后 的结尾处，到数第二个音是要突出的，解决问题前的挣扎才是引人注目的，最后平静地落到圆满。 赋格：主题可以按照我的强弱理解处理，不过要注意，这句话在哪里结束呢？其实是在第二行的第一节结束，那个音是前面装饰音的尾音。那个装饰音照着老 师写的32音符练习，后面相同的地方，如果手指能够做到，都要弹相同的颤音。第三行自作聪明的断还是被老师否决了，不要故意吊人胃口，还是连起来吧。倒数 第一行看似两个fa连在一起，其实第一个是前面一句的结尾，第二个是后面一句的开头，心理上把它们分开来。后面的第二主题，右手把两个声部处理得不错，不 过要注意左手的律动，每小节的第二个音作为开始，不是第一个音。后面两个so相连的地方，他们是属于不同声部的，要注意区分。后面要用左手弹两个声部，比 较有难度，前两个中声部的音都用大拇指处理，把重心放在小拇指，用心处理，其实可以解决。 下一次来这里写笔记会是什么时候呢？ |
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